大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国。在第40个教师节到来之际，学校公布了2024年师德建设先进集体和师德先进个人名单，数字传播系、工业设计系、信息安全专业教学团队、外语部、中国近现代史纲要教研室、学生工作部获得师德建设先进集体荣誉称号，叶文芳、周康、张燕玲、韩生华、张笠峥、桑利军、曹瑀濛、杨梅、胡晓婕、李子臣、牟大中、巫建、白文彬、袁园、赵一飞、李治堂、黄孝章、周艳敏、陈红梅、刘检、阎帅威、孙园园、孙彩英、魏荷凤、田红洁等25名教师获得师德先进个人荣誉称号，让我们一起聆听他们的故事，领略他们的风采，感受榜样的力量。

周康

周康，出版学院编辑出版专业教师，长期承担理论课《编辑学》《出版设计美学》《期刊出版》《媒体创意与策划》《数字出版概论》与专业实践课《出版物设计与制作》《出版专业技能训练》等多门课程教学任务，近5年，年均课堂讲授本科生课程400课时以上。

周康积极参与教学研究，在教学理念、方法上积极探索，近年来先后申报并获批“出版设计美学”课程思政项目、“新文科背景下编辑出版学实践课建设”教改创新项目，主讲“出版物设计与制作”获评校级一流课程。独立完成《期刊策划教程》《出版业务流程指南》教材两本，参编《出版概论》等教材多本，发表《我国图书编辑队伍职业素养调查》《新中国成立以来我国书店文创产品的发展历程与融合创新》《期刊史视角下的近代医学期刊研究》等多篇论文，为学校专业建设、学科建设提供支撑。

在科研方面，周康近年来承担中国编辑学会“全国编辑队伍职业素养调研报告”项目，向中宣部出版局、干部局提交阶段研究报告，并获批转为国家社科同名项目，继续由中国编辑学会、bob apple承担完成。承担新闻出版研究院项目“河南省期刊高质量发展研究报告”“数字出版平台付酬标准与机制研究”等横向项目多项，坚持“产学研”相结合，专业为产业服务功能。

历年来周康积极指导学生毕设、大学生科研项目、大学生暑期社会实践等工作。指导毕设生考入北京大学、中国传媒大学等院校继续深造。指导竞赛学生“古今图书制贩实践团队”获首都大中专学生暑期社会实践团队优秀奖；《与子成悦——中国古代婚俗节萃》团队获全国图书编辑出版能力大赛二等奖，《丝路果蔬遗珍》团队、《桃花源记音视频版》团队获得全国图书编辑出版能力大赛一等奖，为学校编辑出版专业美誉度传播提供有力支撑。

周康积极参与学院公共事务，协助综办、学工组同事，不断增强与学生的沟通；在出版专业各项校外业务活动上联络兄弟院校，开展调研等业务交流，协助维系兄弟院校间专业交流合作，得到学院师生的广泛认可。

韩生华

韩生华，2015年到校从事教学科研工作，虽年近六旬，但依然是一名充满活力和激情的老师。她常说是bob apple圆了她当一名人民教师的梦，她要在有限的职业生涯中努力工作，争取成为一名德才兼备的人民教师。

韩生华把做一名合格的人民教师作为奋斗目标，她全身心投入教育事业，虚心向身边优秀的同事学习求教，在工作中追求精益求精。作为一名共产党员，她时刻注意理论学习，不断提高政治觉悟和理论水平，努力在各方面发挥党员的先锋模范作用。

习近平总书记曾说过：教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。韩生华牢记习近平总书记对人民教师的殷殷期望，不断加强学习，努力提高政治觉悟，一心扑在工作上，想方设法把自己20多年来在新闻一线积累的实践经验传授给学生。

作为新闻系的党员教师，韩生华严格要求自己，时刻提醒自己是在为党的新闻事业培养合格的接班人，要从严要求自己。在她看来，教师不仅仅要向学生传授知识，更要无处不在地和学生进行深入交流。当学生有需求时，她总会第一时间给予回应。她教授的《新闻采访写作》课有大量的作业需要批改，她经常不厌其烦地辅导学生，直至修改到满意为止。辅导学生毕设时，她一丝不苟，通过自身的一言一行为学生树立客观、严谨、求真、务实的榜样。她给研究生讲授《非虚构写作》课，虽然学生来自各专业，写作基础有差异，但结课时学生们纷纷给她留言，为选了韩老师的课而感到幸运。很多学生因为喜欢韩老师的课而选择了新闻专业，他们说韩老师对他们选定人生方向产生了深刻影响。韩老师的《新闻采访与写作》课结束后，学生们纷纷表达了自己的收获和未来坚持做一名新闻人的理想。

韩生华在教学中是一名“严师”，研究生的论文她一字一句地帮助修改，用自己的严谨和认真去影响身边的年轻教师和学生。她带领学生在CSSCI和北大核心期刊发表多篇论文，在全国性报刊上发表多篇文章。在生活中，她是一位“慈母”，她耐心、热心地对待每一位学生，经常带学生到自己家里改善生活，和学生聊家常，帮学生们找工作。做好自己，影响他人，韩生华一直在努力。

白文彬

白文彬，现任设计艺术学院党政办公室主任，他坚持认真学习、努力工作、勤勉尽责、担当作为，立足本职岗位，认真高效完成各项工作任务，为学院事业高质量发展做出积极贡献。

爱岗敬业恪尽职守，高标准做好管理工作。自入职以来，白文彬一直负责设计艺术学院办公室的工作，他主动思考，经常主动建言献策，协助学院领导修订完善各项规章制度，当好学院领导的参谋助手。他工作认真负责、执行力强，很好贯彻落实指示决策。他协调能力突出，能够处理协调好与学校各部门之间的工作关系，高效处理纷繁复杂的办公室工作，保证学院工作的顺利平稳推进，得到学院领导同事的一致好评。

近年来，学院连续承接了服务保障中国共产党成立100周年庆祝活动、北京2022年冬奥会和冬残奥会、中国设计40年表彰大会等重大任务，他主动请缨，积极参与相关服务保障活动，与专班师生一起通宵达旦、拼搏奋斗，坚持以最好的状态、最高的标准保障专班顺利完成任务，受到学院表彰。

白文彬还担任设计艺术学院分工会委员，坚持热心周到为会员服务，主动配合分工会主席开展暖心慰问活动30余人次，协助办理困难补助10余人次，努力做好会员的“贴心人”“暖心人”。他积极组织各类工会文体活动，极大丰富了会员们的精神文化生活，使大家能够以更加饱满的工作状态投身到学院的各项工作中，得到了学院分工会会员的充分肯定。

真心相待真情引领，高质量完成班级建设。白文彬入职后一直担任班主任，在工作中能够严格要求自己，为人师表，注重与同学交流沟通，做学生学习的良师益友。他充分利用朋友圈、微信群等媒介窗口，了解学生思想动态，利用召开班会、谈话聊天等时机，敞开心扉与同学交流，有针对性地做好思想工作，及时开展形势政策教育和讨论交流，引领学生践行社会主义核心价值观。他定期去教室听课、检查宿舍，关注学生学习生活情况，发现问题及时解决。针对个别重要敏感的问题，他及时与学生任课教师和家长联系，充分交换信息解决问题，形成共育共管的良好态势。他注重班委成员管理能力提升，调动班委的工作主动性，鼓励班委创新开展工作，增强班级凝聚力。同时引导激励大家积极地参与各项竞赛以及社会实践活动，利用不同平台锻炼综合能力。由于班主任工作开展深入细致，班级建设情况良好，白文彬获评“优秀班主任”。

不忘初心勇于担当，高举党旗勇做“逆行人”。白文彬时刻牢记入党时的铮铮誓言，坚持全心全意为人民服务的宗旨，始终把党和人民的利益摆在高于一切的位置上，争当投身抗疫前线的逆行者。2022年4月，学校征集疫情防控应急管理志愿者，他主动报名，认真参加培训，顺利完成为期20天的西校区采样点志愿服务任务。2022年12月，学校紧急征召教师志愿者，白文彬第一时间报名，连夜收拾行装，第二天一早就赶赴一线，为同学们提供后勤保障，受到师生的称赞，并得到学院党委的表彰。

周艳敏

自入职以来，周艳敏始终坚持在思想政治理论教育教学第一线，讲授过9门本科生课程和3门研究生课程。她认真勤奋，爱岗敬业，治学严谨，为人师表，受到同事和学生的一致肯定。

坚持立德树人，为人师范表率。身为思政课教师，她始终坚持以德立身，以德育人。在教学过程中，认真贯彻落实党的教育方针，积极将社会主义核心价值观融入教育教学全过程。为提高教学效果，几乎是全天候备课，生活中的所见所闻所感所遇，都在为教学服务，让课程内容常备常新，对学生有益有用。同时，她注重教学方法研究，积极学习教育技术，采用线上线下混合教学，形式多样，方法灵活，深入浅出，从各方面调动起学生的学习积极性，使课堂教学具有吸引力、感染力、说服力，展示出较强的人格魅力和学识风范，取得了良好的教学效果。

勤学严谨理性，爱岗敬业尽责。教师要以渊博的知识和独特的人格魅力去感染学生，以自己的言行风范去潜移默化学生，为学生做表率。为提升自己的理论水平，周艳敏坚持读书与学习，特别关注对专业领域前瞻问题、热点问题的研究，在思想政治教育、知识产权、文化传媒等相关领域的研究也略有著述，曾在多家国家级相关刊物上发表学术论文50多篇，其中有30篇发表在核心或权威刊物上，还有20多篇被CSSCI检索，主持过国家社科基金、教育部哲学社会科学项目、北京市社科项目各1项，其他各级各类科研项目20多项，专著4部。她注重将成果及时适当地运用在教学中，既丰富了教学内容，也有利于引导学生对热点问题的探索研究，促进了师生互动，真正实现了教学相长。

满怀仁爱之心，与生亦师亦友。教师不只是传授给学生以知识，更应该注重对学生思想、学习、生活的全面引领，引导学生成长成才。在教育学生的过程中，周艳敏讲究方式方法，善于与学生沟通和交流，建立了融洽、和谐的师生关系。无论是课堂还是课下，校内还是校外，线上还是线下，对于学生提出的问题，她总是非常耐心而细致地解答。她也经常与学生谈心，对学生进行心理疏导，帮助学生解决生活和学习问题，引导学生健康成长，深得学生信赖。

乐于奉献担当，集体协作共赢。对待工作，她踏实肯干，顾全大局，勇于奉献，敢于担当，主动承担各项课程建设、研究生教育、教学督导任务。与同事友善相处，经常与同事一起探讨、交流教学方法，毫无保留地与同事们交流自己的教学经验与想法，同时也虚心向年轻人学习，深受同事们信任。

张笠峥

自任职以来，张笠峥始终关爱学生，真情奉献，在教书育人的平凡岗位上默默耕耘，认真履行教师的神圣责任。

在教学方面，张笠峥热情认真，年年超额完成规定的教学工作量。授课时以创新为导向，努力做到“一切为了学生，为了学生的一切。”相关教学成果两次获评校级教学成果二等奖。为了提升教学效果，他结合学生学习特点和学校特色，先后主编了3部教材，其中《版式设计与制作》被评为校级优秀教材，完成《纸艺物语-纸盒及3D效果创意设计》译著，参与编著了普通高等教育包装工程专业“十一五”规划教材一本。

鉴于包装和印刷行业实践性强的特点，他积极深入企业，紧跟生产实践的先进技术，主持横向课题1项，参与横向课题多项。以第一起草人及第一起草单位完成两项新闻出版行业标准，并参与多项国家、行业及团体标准的制定。他积极申报科研项目，主持国家重点研发计划子课题1项，并主持多项校级项目。

在担任班主任工作期间，张笠峥积极帮助学生成长，学生生病，他陪同学生办理住院治疗，并与家长积极沟通，缓解家长和学生焦虑情绪。在担任包装工程专业教学秘书期间，从教学计划的修订、新专业的申请、教材的征定统计到教师调课协调、日常通知的发放等，他事无巨细，以强烈的服务意识做好教学服务保障工作。

田虹洁

田虹洁为人正直，吃苦耐劳，心系学校、心系师生，长期在学校后勤从事服务保障工作，曾任西校物业管理部主任、本校区物业管理部主任、物业服务中心主任。她积极践行服务育人、管理育人和环境育人，练就了想干事、会干事、能干事的思想品质和过硬本领，全心全意服务保障师生在校生活。

面对报修效率低、方法传统等现象，她提出建立校园报修信息系统，让师生报修插上信息化翅膀；针对物业维修任务多等现状，她率先提出加强维修经费科学管理的建议，使有限的经费发挥最大的效益；为美化校园环境，让师生做校园环境建设的主人，她倡议发起了校园井盖涂鸦活动和给树木贴上“二维码”身份证等活动；她提出“规范化管理、人性化服务、专业化保障”的工作思路，以服务为平台，打造好“印院物业服务中心”品牌。

无论是寒暑假大修，还是周末假日小修，无论是学校重大活动，还是防洪抗风现场……都会看到她的身影，在一件件处理应急和重大事情发生时，她总是快速反应，冲锋在前，前期应急准备工作充分，紧急情况应急处理得当，哪里最困难，她就出现在哪里。她连续9年获年度和聘期考核优秀，曾获评北京市高校后勤物业管理工作先进个人、大兴区禁烟先进工作者，校级优秀共产党员、优秀工会积极分子、师德先进个人、办学60周年先进个人、新中国成立70周年庆祝活动先进工作者、教学评估先进个人等荣誉称号。

弘扬高尚师德 塑造师德风范

北印教师将以师德先进为榜样

躬耕杏坛育桃李 初心如磐谱华章

北印故事

未完待续

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