近日，北京市教育系统“育人榜样（先锋）”推荐结果揭晓，学校教师夏小奇、范继忠获“教书育人先锋”荣誉称号，朱磊、宋守超获“管理育人先锋”荣誉称号，杨少敏、张福斌获“服务育人先锋”荣誉称号。

北京市教育系统“育人榜样（先锋）”推荐活动由北京市教育工会组织开展，包括推荐评选“教书育人榜样（先锋）”“管理育人先锋”和“服务育人先锋”，旨在加强北京教育系统教职工职业道德建设，增强教职工职业自豪感和使命感，大力弘扬社会主义核心价值观，引导广大教职工牢固树立正确的政治方向，坚持立德树人根本任务，争做“四有好老师”和“四个引路人”，在践行“全员育人、全程育人、全方位育人”的过程中，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

学校高度重视北京教育系统“育人榜样（先锋）”推荐系列活动，将其作为加强教职工思想政治工作和职业道德建设的有力抓手，严格按照相关要求，精心策划组织实施，致力选拔和推荐政治素质过硬、思想品德高尚、业务能力精湛、群众基础扎实的杰出教师，发挥好引领示范作用，进一步推动学校教职工全面提升道德修养和职业素养，为培养德才兼备的社会主义建设者和接班人贡献力量。

让我们走近学校“育人先锋”获得者，一同聆听他们的育人故事。

教书育人先锋 夏小奇

夏小奇，设计艺术学院教授，从事出版物设计理论与实践的教学与研究工作。长期以来，她坚持立德树人，躬耕教坛，先后荣获北京市“先进个人”，北京市教委“优秀指导教师”，教育部思政教育司“优秀指导教师”等荣誉称号，以及“中国设计事业先锋人物奖”、“设计事业突出贡献奖”、“雅昌教育奖”、英国生态协会“杰出指导奖”、日本生活文化局“先进教师奖”等奖项。

完成服务国家大型活动设计任务，筑牢学生思想根基。夏小奇带领学生积极开展科研设计工作，近年来完成了一系列国家重大活动的设计任务。学生在参与系列国家大型活动设计任务过程中，接受了生动的思政教育，在实践中坚定了“为人民而设计”的坚定信念。2019年主持完成《庆祝中华人民共和国成立70周年大会介绍》手册设计。2022年带领团队全力以赴完成《北京2022年冬奥会开、闭幕式》《北京2022年冬残奥会开、闭幕式》全套手册设计工作，为北京冬奥交上了满意的答卷，得到出席活动的党和国家领导人、国外嘉宾和广大观众的高度赞扬和喜爱。《光明日报》、中国教育电视台、《北京日报》、北京电视台、《北京青年报》等多家媒体对此进行了报道，网上点击率超过150万次。

积极探索建立跨学科教学体系，提升学生专业能力。教学中，夏小奇积极开展教育教学改革，结合学校办学特色，探索建立了“设计+印刷+出版”三位一体跨学科教学体系。指导学生参加各项专业大展、大赛，其中数百件作品获得国家级、省部级各类奖项，强化了学生设计实践创新能力。近年来指导学生毕业设计连续获评北京市普通高校优秀本科毕业设计（论文），毕业生多在出版、设计领域任职并逐渐成为中坚力量，夏小奇多次获评北京市教委“优秀指导教师”，并多次被评为“毕业生我最尊敬的老师”“优秀研究生导师”“优秀班主任”。

此外，她本人设计书籍装帧100余册，其中多本作品获得国家级、省部级各类奖项，3次入选五年一届的中国美术界最高奖“全国美展”并获提名奖、进京奖；在“中国之星”“中国印”“中国国际青年设计师大赛”“中国印刷艺术双年展”“釜山国际艺术节”“靳埭强国际设计基金奖”“全国新闻出版行业大赛”等大赛中获得金、银、铜奖，并出版多部专著与教材，发表专业论文二十余篇。

教书育人先锋 范继忠

范继忠，出版学院教授，自2005年进入北印以来，用十数年时间践行了一个高等教育工作者“启人修己守良知”的深刻信念。她先后三次被学生推选为“毕业生我最尊敬的教师”，两次被评为优秀班主任，三次获得北京市优秀本科论文指导教师奖，获得“2023年雅昌教育特别奖”，并被授予“北京市中青年骨干教师”等荣誉称号。

诚育韬奋，厚植人文。范继忠2018年接手韬奋实验班负责工作伊始，即从大纲制定、课堂教学到科研指导全心投入，力求“精耕细作”。在多轮的经典阅读、写作课程、学年论文教学中，学生的思维和研究能力得到提升迅速，有艺术特长学生的创作灵性也得到保护。韬奋班自信进取，阳光友爱，近三年考研录取率均达44%，其中近三分之一进入北大、北师大、武大、中传媒、南大等985大学深造；韬奋班各届均斩获如“优秀班集体”“优秀团支部”等1-2项市级荣誉。到2024年初，韬奋班已初步建成“一通双优”，即厚人文通识、学术素养优、实践能力优的本科人才培养品牌，班级学风优良、人文色彩浓郁。

教学相长，知行合一。范继忠秉承板凳一坐十年冷的历史学传统，从史学出发，不断吸纳出版、艺术、社会学、哲学领域的学术营养，鞭策自身超越旧我，越过学术舒适区去寻找学术的生机与真义，2023年主创北印“中外出版史与知识传播研究中心”。以自身阅读研究带动研究生组，每两周举办学术精读活动，做到“每周有新知、每人皆为师”。着力探索本科和研究生个性化培养，学位论文选题尽力为每人“量身定制”。她将知行合一作为行为准则，在科研、学科、公益、党建等日常工作中，严格律己，宽以待人，“结硬寨，打呆仗”，不屑取巧、不慕浮名，站牢教书育人一线。

双向奔赴，情义深笃。范继忠以诚挚的关爱和丰沛的思想力，给教育注入了浓厚的情感因素。她曾给特困学生零花钱，为受伤学生做小零食，不厌其烦为抑郁和失恋学生开解情绪，以轻盈乐观的姿态对待每个孩子。这些琐碎的点滴，唤起学生心中如对母亲般的至纯信任与爱，师生关系超越了单一的教学而升华至情感共同体。范继忠自言在施教中自己更是受惠者，不仅仅是教学相长，更因“以教育为人生志业”给生命带来的深沉与丰赡。

管理育人先锋 朱磊

朱磊，现为学工部（处）副部（处）长、武装部副部长，就业指导中心主任。他始终秉持“以学生为中心”的工作理念，全心全意为学生的成长成才服务，致力于推动学校就业工作和学生管理的创新与发展。

政治坚定，勤于学习，忠诚教育事业。朱磊始终坚定不移地拥护党的领导，确保个人工作与党和国家的政策保持高度一致。认真学习习近平总书记关于就业工作的重要论述，深刻领会习近平总书记在中央政治局第十四次集体学习时的讲话精神，按照新时代新征程就业工作的新定位、新使命的要求，持续推动学校毕业生就业工作求真务实、稳步前行。

就业育人，个性辅导，创新性开展就业工作。他主动与行业协会联系，举办具有品牌影响力的毕业生双选会，包括与中国出版协会合作举办出版学科专业高质量双选会等。积极引入人工智能技术，开展简历智能生成和智能面试服务，2024届学生应用率达80%以上。每年一对一深度辅导学生超300人次，平均每个教学周开展个体辅导2次以上。将家庭经济困难学生列为重点关注和帮扶对象，以学校平均就业水平为基准，积极推动困难群体更高质量就业。

敢于担当，勇于奉献，积极承担重难点工作。他全面落实全员促就业，推动“课程+就业”教学改革，鼓励更多专业教师在专业课程中将技术知识与岗位任务结合起来。提出闭环工作法，针对重点用人单位，实施从访企拓岗、引企入校、人才推荐、面试辅导到签约录用的全流程闭环管理。在2024届毕业生就业工作中，成功完成访企拓岗任务81家，组织和邀请行业知名企业进校举办宣讲会52场，举办及参与综合性、行业性、区域性各类双选会11场，实现了“月月有双选、周周有宣讲、日日有招聘”的工作目标。

刻苦钻研，积极创新，提升业务能力和知识储备。近五年来，他承担省部级科研课题2项，先后荣获“国家邮政局科技英才”“交通运输部青年科技英才”称号，并由国家邮政局提名参加了“第三届全国创新争先奖”的评选。这些专业领域内丰富的实践成果不仅促使他在学生就业辅导上展现出更高的积极性与主动性，还使他在与企业界的交流过程中更加游刃有余，能够深入洞悉并精准对接学生的个性化就业需求与企业的实际人才需求。

管理育人先锋 宋守超

宋守超，现任机电工程学院党委副书记。曾多次获“优秀党务工作者”“优秀辅导员”“优秀班主任”“暑期社会实践先进工作者”等荣誉，积极服务保障新中国成立七十周年大会等党和国家重大活动，指导学生党支部荣获北京市红色“1+1”一等奖。他始终牢记为党育人为国育才使命，主动思考，积极探索创新学生工作形式，创建“红帆·就业指导工作室”，助力推进“三全育人”综合改革。

组建就业导航先锋队，助力机电学子高质量充分就业。为破解就业难题，他于2021牵头成立并主持“红帆·就业指导工作室”。工作室成员包括就业课程主讲教师及专项辅导员，教学副院长、专业主任、教工支部书记，专业心理咨询师以及具备丰富职场经历和创业经验的校友导师。工作室以团体辅导和个体辅导相补充，线上与线下相结合的形式，为全院同学提供就业教育与咨询、就业信息分享、简历与面试培训等服务。三年多来，工作室探索出一套“思路清晰、执行有力、效果显著”的机电模式，学院就业率稳居学校前列，并连续三年获“就业工作先进集体”荣誉称号。

打造学业引航先锋队，助力机电学子精进专业考研深造。针对工科学生课程难度高、学习难度大的现实困难，他协同学院班子积极整合校内外资源，带领学生参观印刷机械博览会、世界机器人博览会等，了解业界前沿；邀请知名教授为同学们主讲“机电大家谈”，开阔学生视野；组建机电双创中心，指导科技协会参加学科竞赛，提高综合能力；策划“机电九个一·考研圆梦行动”，助力学生升学深造。2024年学院考研升学率大幅提升，居学校前列。

锻造思政教育先锋队，助力机电“为党育人为国育才”。他高度重视班主任、辅导员队伍建设，组织优秀班主任经验交流会，指导辅导员参加职业能力大赛，提升队伍思政教育能力，锻造出一支“讲政治、业务强、作风正”的机电学生工作队伍。擦亮特色党建品牌，优化“红帆”品牌模块设置，榜样示范引领学生健康成长；提升党团活动、三会一课、主题班会和社会实践质量，培育学生社会主义核心价值观；结合雷锋月、青年节等时间节点推进五育并举，促进学生德智体美劳全面发展。三年来，机电学院基层组织建设取得良好成效，多个班级和宿舍在学校评比中脱颖而出，摘得“十佳班级”“十佳宿舍”及“北京高校示范学生基层组织”荣誉称号。

服务育人先锋 杨少敏

杨少敏，基础教育学院综合办公室主任。先后获学校“优秀共产党员”“教学评估先进个人”“优秀工会干部”“优秀教学管理人员”等荣誉称号。多年来，她热爱本职工作，始终以澎湃的热情、求真务实的工作态度，努力为一线教师提供一流服务，秉承踏实肯干、认真负责的工作作风，努力做好教书育人的“保障兵”。

协助推进部门融合，确保学院平稳运转。2021年，基础部、体育部、外语部合并为基础教育学院，合并伊始，部门融合、整体搬迁，工作量巨大，在办公室人员短缺的情况下，作为一名党员，她勇挑重担，冲锋在前，甘于奉献，协助领导推进每项工作顺畅运转。

提高服务效率，强化服务意识。综合办公室承担着综合协调、保障运转、监督落实和参谋咨询的基本任务。三年来，她始终以“运转有序、协调有力、督办有效、服务到位”为工作目标，注重服务管理质量，件件有落实、事事有回应，耐心、细心、诚心是她工作的准则，教师的每一件事情她都会落实到位，服务保障好教学中心工作。

发扬奉献精神，做好办文办事办会。学院成立以来，在专任教师职称评聘、晋升晋级、绩效考核、各类评优评选等重要工作中，努力做好领导的助手，精心组织安排学院各类大型会议及活动，科学安排、认真落实，保证学院整体工作的高质量发展。

加强民主建设，切实做好教职工保障工作。围绕学校中心工作，认真履行各项职能，服务广大教师，切实关注教职工的生活实际困难，为教职工做好服务保障。精心布置打造温馨的分工会小家，购买图书及文体设备，让大家在闲暇之余得到一份舒适。

二级学院综合办公室工作事无巨细，千头万绪，看似小事的工作她都会记在心上，高质量完成。看似重复的工作她都努力用新的理念不断学习，不以事小而不为，不以事杂而乱为。未来，她会在工作中与时俱进，保持终身学习的态度，全心全意做服务育人的表率，扎实做好教书育人的“保障兵”。

服务育人先锋 张福斌

张福斌，印刷与包装工程学院学工组组长，连续十二年奋战在学生工作一线，曾获bob apple师德先进个人、“青年服务国家”首都大中专学生暑期社会实践活动先进工作者等荣誉称号。作为一名专职辅导员，张福斌始终密切结合立德树人根本任务要求和大学生思想政治教育工作实际，筑牢“三全育人、五育并举”育人体系，加强对学生的思想引领，深化学生工作时代内涵，服务学生成长成才。

立足守正出新，做学生思想启航的领航人。张福斌紧密围绕“立德树人”中心任务，以“王选精神研习社”为平台，将王选院士团队攻坚克难和开拓创新的精神融入育人环节，传承弘扬红色印刷精神，引导学生进一步坚定理想信念，将王选院士“立德、立功、立言”的理念融入育人全过程，增强学生的爱党爱国、爱校荣校的真挚情感。

落实三全育人，做学生全面发展的导航人。张福斌着力加强高素质专业化班主任队伍建设，坚持以提升班主任队伍政治能力、班团管理能力为主线，开展系列班主任培训及分享交流会。高度重视学生安全教育工作，组织辅导员深入一线，落实“七进”工作，即进宿舍、进食堂、进课堂、进社团、进讲座、进支部、进网络，守好安全底线，通过深度辅导、建立和动态更新“一生一策”，做好重点学生的动态跟进和干预工作。

永葆一颗初心，做学生成长成才的护航人。张福斌深入落实学风建设和学业指导工作，面向考研学生开展考研规划辅导，摸排考研计划及帮扶需求；开展“学长学姐话北印”职业发展专场宣讲交流、举办学生职业生涯发展规划辅导，为考研学生办实事，做好考前服务保障等工作。注重提高学生实践能力，以实践、实习促就业；同时积极开拓行业资源，确保学生准确、及时、透彻地掌握就业信息。

他珍惜和爱护每一位相遇的学生，未来将继续坚定不移地在“育人”道路上走下去，为培养服务印刷强国、文化强国建设的时代新人贡献力量。

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